Come possono i paradigmi dell’economia rigenerativa ridefinire l’università per il bene pubblico? Il professor Ralph P. Hall propone una riflessione critica sul modello universitario attuale, sempre più condizionato da logiche neoliberali che premiano profitto, competizione e ranking a discapito dell’accesso, della sicurezza del lavoro accademico e della funzione sociale della conoscenza.
Attraverso l’analisi di otto approcci economici emergenti – dall’economia del benessere alla doughnut economy, dalla decrescita all’economia solidale – Hall introduce il concetto di “metaparadigma” rigenerativo, insieme a quello di “istituzionalismo” rigenerativo, per immaginare un’università più inclusiva, equa e al servizio delle comunità. Un modello in cui l’istruzione superiore non è più sistema di estrazione ed esclusione, ma forza viva per il rinnovamento sociale, economico e ambientale.
Il dialogo si collega all’idea di Good University proposta dalla sociologa Raewyn Connell, suggerendo come le istituzioni accademiche possano riconnettersi alla propria missione pubblica, fornendo un’educazione accessibile e sostenibile per tutte e tutti.

Relatore: Ralph P. Hall
Professore di Urban and Environmental Policy and Planning (UEPP), Joann Boughman Innovation Fellow (USG), Associate Director del Center for Future Work Places and Practices, Head of Outreach and Engagement presso il Center for European and Transatlantic Studies, docente affiliato presso Honors College e Myers-Lawson School of Construction.